Като учител по математика ми се случвало много пъти да се сблъсквам с въпроса е за какво ми е математика, само ме тормозят с нея. Всеки път съм давала различен отговор според това какъв материал изучава в момента ученика. В тази поредица ще се опитам да разкажа за всеки от тях конкретно. Е защо са ми тези задачи от движение.
Всъщност тази задача всеки ученик я решава емпирично всеки ден отивайки на училище. А къде още би могъл да я ползва? Ако искам да отида на екскурзия и знам, че тряба да измина 100 км до крайната цел, да кажем, че пътувам по магистралата със 120 км/час, знам и в колко искам да бъда на желаното място, ще мога да пресметна кога да тръгне.